剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们(men )早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
走(zǒu )到校门口时，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了再商量吃什么。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
迟砚说得坦然，孟行悠想误会点什么都没机会，思想愣是飘不(bú )到言情剧上面去。
景宝脸一红，从座位上跳下来(lái )，用那双跟迟砚同款的桃花眼瞪着他，气呼呼地说：砚二宝你是个坏(huài )人！
贺勤听完，松(sōng )了一口气, 转头对教导主任解释(shì )：主任, 误会一场, 他们没有早恋。
在孟行悠看来这(zhè )个镜片已经很干净，根本不需要擦，不过手好看的人，擦起眼镜来也(yě )是赏心悦目的。
孟(mèng )行悠自我打趣，轻巧把自己那(nà )些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低，班长你还差点火候。
想说的东西太(tài )多，迟砚一时抓不到重点，看(kàn )见前面有一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧(jǐn )要的跟孟行悠说：我弟情况有点特殊，他怕生，你别跟他计较。
景宝(bǎo )怯生生的，站在孟(mèng )行悠三步之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。
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