迟砚从桌子上抽出(chū )一张湿纸(zhǐ )巾,把孟行悠手上的眼镜拿过来,一边擦镜片一边说:我弟说我不戴眼镜看着凶。
孟(mèng )行悠这才放心:那就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们又(yòu )怎么了?
你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
迟砚晃到孟行悠身(shēn )边来,盯(dīng )着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
是吧是吧,我一下子就抓住(zhù )了重点,虽然我不会说,但我的理解能力还是很不错的。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。
主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一起?
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