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剧情简介
其实离开上海对我并没(méi )有什么(me )特殊的意义，只是有一天我在淮海路上行走，突然发现，原来这(zhè )个淮海路不是属于我的而是属于大家的。于是离开上海的愿望越发强烈。这很奇(qí )怪。可能属于一种心理变态。
最后在我们的百般解说下他(tā )终于放弃了要把桑塔那改成法拉利模样的念头，因为我朋友说：行，没问题，就(jiù )是先得削扁你的车头，然后割了你的车顶，割掉两个分米(mǐ )，然后(hòu )放低避震一个分米，车身得砸了重新做，尾巴太长得割了，也就是三十四(sì )万吧，如果要改的话就在这纸上签个字吧。
孩子是一个很容易对(duì )看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成(chéng )年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让(ràng )这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本(běn )来就是(shì )一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围(wéi )只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听(tīng )的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者(zhě )又很漂(piāo )亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩(jì )实在不(bú )行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的(de )人选择(zé )了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
不像文学，只是一个非常自恋(liàn )的人去满足一些有自恋倾向的人罢了。
当年春天即将夏天(tiān )，就是(shì )在我偷车以前一段时间，我觉得孤立无援，每天看《鲁滨逊漂流记》，觉(jiào )得此书(shū )与我的现实生活颇为相像，如同身陷孤岛，无法自救，惟(wéi )一不同(tóng )的是鲁滨逊这家伙身边没有一个人，倘若看见人的出现肯定会吓一跳，而(ér )我身边都是人，巴不得让这个城市再广岛一次。
路上我疑惑的是(shì )为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了，人家往路(lù )边一坐(zuò )唱几首歌就是穷困的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是(shì )：他所学的东西不是每个人都会的，而我所会的东西是每个人不用学都会(huì )的。
而那些学文科的，比如什么摄影、导演、古文、文学批评等(děng )等(尤其是文学类)学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候(hòu )，并告(gào )诉人们在学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不(bú )亚于一(yī )个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。
此后我决定将车的中(zhōng )段和三元催化器都拆掉，一根直通管直接连到日本定来的碳素尾(wěi )鼓上，这样车发动起来让人热血沸腾，一加速便是天摇地动，发动机到五(wǔ )千转朝(cháo )上的时候更是天昏地暗，整条淮海路都以为有拖拉机开进(jìn )来了，路人纷纷探头张望，然后感叹：多好的车啊，就是排气管漏气。
我在上海(hǎi )看见过一辆跑车，我围着这红色的车转很多圈，并且仔细观察。这个时候车主出现自豪中带着鄙夷地说：干什么哪?
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