你们两个站住,快上课还在这里做什么!
难得这(zhè )一路她也没(méi )说一句话,倒不是觉得有个小朋友在拘束,只是(shì )怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区,那就不好了。
迟砚对景宝这种(zhǒng )抵触情绪已经习以为常,改变也不是一瞬间的事情,他看见前面不(bú )远处的一家(jiā )川菜馆,提议:去吃那家?
难得这一路她也没说(shuō )一句话,倒不是觉(jiào )得有个小朋(péng )友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到(dào )小朋友的雷区,那就不好了。
还行吧。迟砚站得挺累,随便拉开一张椅子坐下(xià ),不紧不慢地说,再来几次我估计能产生免疫了,你加把劲。
贺勤(qín )说的那番话(huà )越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。
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